百合集

特別的愛給特別的你

「大自然是最好的醫治者，這些朋友比一般孩子更需要來自大自然豐富生命的滋養，但是這些特別需要的孩子，反而沒有機會，荒野保護協會有意願幫助這些孩子打開生命裏的一扇窗……」這是在荒野前理事長李偉文電子報裡的一段話，也是特殊教育工作坊（簡稱「特工坊」）當初成立的初衷。

荒野保護協會台南分會兒童教育組在眾人的齊心努力下日益茁莊，除了針對弱勢兒童推動自然教育外，對於另一群弱勢的朋友~~身心障礙兒童，往往因為有形無形的障礙而無法親近自然，形成另一種人為的藩籬。在組長吆喝之下，商請台北特工坊的支援培訓課程共有20多位伙伴們成為台南特殊自然體驗導引員（簡稱特導員），共同為身障者也能和一般人一樣享有探索大自然的權利而盡一份心力。

身心障礙者在日常生活中雖有很多先天的限制，但千萬不要對他們的學習力和感受力預設立場。我們可以設想週到，但必需給機會讓他們勇於嘗試，因為每個人都有無限潛能。只要有人引領他們探索大自然的機會，相信他們也可以和一般人一樣遨遊於大自然，而長期陪伴身心障礙者的家人或手足也能透過大自然的力量在自然中放鬆身心，儲備能量。

          今年台南分會嘗試以長期陪伴的方式(連續3次 )，帶領聽障兒童走進大自然。希望小朋友從認識、關心及觀察自己周遭的環境開始，開啟其感官的世界，再來才是觀察自然、體驗自然，進而產生愛護自然之心。第一次的活動在99.9.25於南聰校園展開，上午設計了五感體驗的活動，讓小朋友們透過遊戲去喚起自己的感官經驗。

＊矇眼探險：讓小朋友矇著眼睛在導引員的帶領下走一段路，再走回原點，透過身體感覺感受其矇眼走過的路及矇眼走路的感覺。

＊好味道：將水果切碎混合分裝在罐子裡，請孩子矇眼品嚐水果並說出水果名稱，運用味覺去感覺食物的好味道。

＊好鼻師：準備各種不同味道的物品裝入有細洞的罐子內，讓孩子運用嗅覺去聞出物品的名稱。

＊草木皆兵：將多種生物模型(昆蟲、蜘蛛、蜥蝪、、、)放置於自然步道上，提醒孩子用眼睛觀察四周的環境，讓孩子學習用視覺去觀察

                                                  自然的生態。

下午的活動就是運用習得的感官經驗帶領兒童去探索及發現校園的生態。藉著抱樹、拓印樹皮、聽聽鳥聲、用望遠鏡觀察鳥兒、、、、等活動，引導孩子去思考最喜歡校園的那一個角落? 那一種植物? 那一種鳥兒？ 最後請小朋友用數位照機拍下分享的照片，從其中一位小朋友分享的”愛心樹”中，我們知道小朋友對這個環境的感覺不一樣了。國際黑猩猩保育專家珍 古德 博士有句名言：「惟有了解、才會關心；惟有關心、才會行動；惟有行動、生命才有希望。」我相信自然教育也是如此，唯有了解自然、關心自然、才會愛護自然。

緊接著還有兩次的體驗活動~~大崗山秘洞探險及四草湖之旅，希望小朋友能玩的盡興，也感謝台南啟聰學校願意提供我們這個機會讓我們可以陪著小朋友一起在大自然裡玩耍，感謝南聰陳組長、慈純老師、秀雅老師、助理老師及同青社同學們的協助，更要感謝所有參與活動的志工伙伴，感謝有您。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     百合99.11.16